Современное общество уже невозможно представить без информационных технологий. Информация является одним из основных ресурсов, который во многом определяет уровень развития страны, её будущее. Развитый интеллект, умение грамотно работать с любой информацией, профессионализм – вот основные характеристики человека, подготовленного к жизни в информационном обществе. Конкурсы профессионального мастерства, которые ежегодно проходят в Балашихинском промышленно-экономическом колледже, убедительно доказывают, что именного такого современного грамотного человека – профессионала и готовят в данном образовательном учреждении.

     На открытии конкурса с приветственным словом выступила директор Балашихинского промышленно-экономического колледжа Сонина Ольга Геннадьевна: «В нашем обществе за последние тридцать лет произошли серьёзные изменения в построении деловых, профессиональных отношений. На первое место выходит человек, владеющий информационными технологиями. Наступила эпоха информационных знаний. Профессии «Программирование в компьютерных системах» и « Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» весьма и весьма перспективны. Согласно статистике, почти 70% выпускников данных профессий нашего Колледжа в дальнейшем работают по выбранной специальности. Профессиональные компетенции, владение которыми студенты продемонстрируют на конкурсе, - это фундамент для дальнейшего развития их профессиональных качеств». Ольга Геннадьевна пожелала успехов конкурсантам в прохождении этапов конкурса, а также поблагодарила за активную помощь и поддержку заместителя директора Муниципального бюджетного учреждения Досугово-профилактический центр «Семья» Харченко Евгению Николаевну. Именно Евгения Николаевна является инициатором создания и проведения конкурсов профессионального мастерства, благодаря которым выпускники Колледжа имеют возможность достойно заявить о себе на рынке труда городского округа Балашиха.

    На конкурсе присутствовали почётные гости:

• Начальник Управления по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодёжью Медведев Олег Александрович;
• Главный специалист Управления по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодёжью Королёв Юрий Михайлович.
• Директор Муниципального бюджетного учреждения Досугово-профилактический центр «Семья» Степанова Юлия Васильевна;
• Заместитель директора Муниципального бюджетного учреждения Досугово-профилактический центр «Семья» Харченко Евгения Николаевна;

     Конкурс оценивало компетентное жюри. Председатель – кандидат технических наук Каверин Сергей Владимирович. Члены жюри: главный специалист Управления по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодёжью Королёв Юрий Михайлович, преподаватель Российского государственного аграрного заочного университета Николаева Ольга Игоревна.

     Помимо жюри на конкурсе присутствовали наблюдатели – преподаватели Колледжа: Шальнев Владимир Валентинович, Белкин Денис Алексеевич, Сергиенко Кирилл Евгеньевич, Деева Анна Андреевна.

     Конкурсная программа проводилась по двум направлениям: «Системное администрирование» и «WEB-дизайн».  Конкурс по направлению «Системное администрирование» проводился в три этапа:

• 1 этап – «Операционные системы Windows и серверные операционные системы Windows»;
• 2 этап – «Операционные системы Linux»;
• 3 этап – Сетевые устройства Cisco».

     Участникам конкурса по направлению «WEB-дизайн» предлагалось практическое задание, выполнение которого подразумевало разработку WEB-приложения с применением различных WEB-технологий по четырём направлениям: графический дизайн, вёрстка, программирование со стороны клиента, программирование со стороны сервера.

     Конкурс показал высокую активность молодёжи. Как отметили все его участники и организаторы, конкурс превратился в неординарное событие с приятным оттенком праздничности. Студенты внесли в атмосферу Конкурса дух здоровой соревновательности, где главное – не «вырвать» победу, а показать своё профессиональное мастерство. Каждый из них определял собственные цели, конкретизируя стоящую перед ним задачу, и стремился к их достижению. Каждый сам формировал для себя критерий завершённости решения конкурсной задачи.

     Конкурсное жюри отметило высокое профессиональное качество большинства решений поставленных задач, предложенных конкурсантами. Вместе с тем были отмечены все конкретные недостатки, которые в значительной степени и определили рейтинги участников.

     Но главными героями были, несомненно, победители, награждение которых проходило по завершении Конкурса.

• 1-е место заняли Сапрыкин Алексей и Чернов Филипп;
• 2-е место – Анфилов Даниил и Силаков Илья;
• 3-е место – Зиязетдинов Александр и Ряднов Вениамин

Особый приз «За волю к победе» получила Мдивани Мзия, а также отдельный приз за создание особого топ-дизайна получил Гусев Максим.

Анализ представленных решений показал высокую профессиональную эрудицию участников конкурса, адекватное поставленной задаче использование программистского инструментария и умение корректно и эффективно применять его для создания и оформления программной продукции.

Общее эмоциональное ощущение от прошедшего конкурса можно выразить несколькими тезисами-словами участников и организаторов Конкурса:

• «…после конкурса каждый студент может, оставшись наедине с собой, взглянуть на себя критически и наметить ступеньки для профессионального роста»;
• «…появилась дополнительная возможность проявить свой профессиональный талант и показать себя не только среди однокурсников, но и в обществе»;
• «…морально-психологический климат конкурса снимает со студента “зажатость”, раскрывая перед ним возможность получить общественное признание, может быть, наиболее значимое»;
• «…отмечается качественная подготовка студентов к участию в профессиональном соревновании».

     Профессионально-направленные конкурсы - эффективное средство в решении общепедагогических и профессиональных задач, а также мощный стимул профессионального роста студентов, который является итогом творческих усилий всего педагогического коллектива. Участие в конкурсах позволяет заявить молодым талантам о себе, сориентировать молодёжь на профессиональную деятельность и воспитание любви к будущей профессии, помогает объективно оценить свои силы и возможности, нацелить на дальнейшее самосовершенствование, создавая условия для профессионального, творческого и личностного развития. Как отмечают сами участники–студенты, участие в конкурсах помогает им получить неоценимый опыт, необходимый для дальнейшей работы, опыт, который помогает поверить в собственные силы.